- 期刊名称：当代护士
- 期刊级别：省级
- 主管单位：湖南省卫生厅
- 主办单位：湖南省护理学会
- 国际刊号：1006-6411
- 国内刊号：43-1229/R
- 审稿时间：1~3天
- 语种：中文
《当代护士》杂志2023年05期目录
循证护理
中国老年人患艾滋病危险因素的Meta分析钟璐莹;李军文;谢林娟;侯冬勤;1-4
早产儿喂养不耐受非药物干预的最佳证据总结张文霞;韩敏;王利娜;李建平;刘爱虹;5-9
综述
二胎政策改变后高龄经产妇产前分娩恐惧的现状及干预对策戴佳旸;孔祥;9-12
慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者口腔真菌感染护理的研究进展胡俊;张鹏;李伟英;郭星慧;13-17
ICU护士与患者家属沟通方法的研究进展缪佳芮;蓝惠兰;17-20
ICU多重耐药菌感染风险识别及防控的研究进展王晓花;谷梅;刘华云;20-23
植入静脉输液港肿瘤患者的导管自我护理能力的研究进展陈孝灵;岑芷依;谭颜汭;王小清;陈玉琴;24-28
内科护理
行为习惯逆转疗法在支气管哮喘患者中的应用研究陈清清;28-31
揿针联合五行音乐疗法在肝阳上亢型高血压患者中的应用彭园园;32-34
基于奥马哈系统的中西医结合护理在冠心病患者中的应用戴卉;张舒;刘曼丽;张凤琴;李晓露;兰培培;朱文君;王令谆;35-40
二维码视频宣教对脑卒中偏瘫患者日常生活活动能力及康复依从性的影响徐远华;杨李蓉;40-43
外科护理
以问题为中心的质量改进护理模式在膝关节置换术后患者中的应用熊媛;44-46
回授法在老年肺癌术后化疗患者营养教育中的应用张美燕;47-51
基于德尔菲法的脑室引流管护理质量敏感指标体系的构建柯静;金艳;叶艳胜;段玉梅;高永丽;武燕霞;许丽芬;51-55
基于多元化康复模式的护理对胫骨平台骨折患者的影响李宗芳;56-60
追踪营养护理干预对老年结直肠癌患者术后营养状况的影响孙静静;刘娟;60-63
宾馆—家庭—医院式护理模式在肾移植围术期患者中的应用效果吕婉瑕;陆徽徽;郑珮;张优伟;63-68
医护联动照护模式在肾移植术后患者中的应用研究曾李慧;68-70
妇产科护理
瑜伽锻炼在不同分娩方式产妇盆底肌张力恢复中的应用周旋;71-74
独立成分分析算法护理干预对卵巢癌患者术后并发症的预防价值蒋丽珍;74-77
自由体位在水中分娩中的应用研究陆丽宏;屠蕾;沈丽敏;王宏;78-81
儿科护理
家长参与治疗前情景模拟游戏在小儿手足口病护理中的应用魏倩云;82-84
基于诺丁斯关怀理论的护理干预对学龄期哮喘患儿心理健康及自我管理行为的影响计鹏;85-88
调查分析
临床护士人文执业能力与工作满意度的相关性研究廖招娣;蔡英华;於梅;曹晓东;许正红;万霞;88-92
儿科护士心理弹性现状及影响因素分析余金洲;刘腊梅;92-94
创伤性骨折患者疼痛、心理弹性、疾病不确定感与创伤后应激障碍的关系孙艳;95-98
福建省某三甲医院新入职护士膳食营养状况的横断面研究穆艳;齐煜;陈晓欢;98-102
良性阵发性位置性眩晕患者眩晕残障现状及其影响因素分析张永莹;庄红花;尹玉珊;万丽红;103-106
上消化道癌高危人群胃镜筛查依从性的影响因素调查及集束化护理干预研究陈杰;107-110
质性研究
原发性多汗症患者日常生活质量及心理体验的质性研究张培玲;李仙;王晶晶;110-114
上海市社会办医院护士离职原因的质性研究詹蕾;董闪闪;刘桂英;王莉萍;姜莉莉;114-117
肺癌术后化疗患者症状群体验的质性研究马景双;王艳杰;张丽娟;张欢;117-121
健康教育
信息化联合跟踪式健康教育在结肠镜检查患者肠道准备中的应用罗良华;121-124
基于微视频的情景模拟式健康教育在胃癌腹腔热灌注患者中的应用研究李思璇;马艳梅;郭思彤;124-127
基于5W1H法的路径化健康教育对食管癌手术患者的影响孙国丽;128-131
基础护理
低渗盐水口腔滴注护理对高血压脑出血浅昏迷患者生存质量的干预效果分析雷群;132-135
个案护理
1例颅脑外伤后反复气管插管合并房颤患者的护理唐冬梅;郭海丹;龚婧波;135-138
1例复合型先天性鱼鳞病患儿的多学科团队协作护理蔡香莲;丁玲莉;李畅妍;张敏;138-140
DPMAS联合CRRT治疗1例妊娠期高血压合并HELLP综合征患者的护理孙彦奇;魏政侠;焦思;141-144
1例抚养年幼子女的卵巢癌患者的安宁疗护实践杨玉丽;何生兰;马金梅;144-146
护理管理
探讨SBAR标准化沟通模式在精神科重点交班中的应用效果黄惠珍;傅慕君;周莉莉;吕琳霞;146-148
基于岗位胜任力的心血管专科规培护士培养模式的构建与实践肖瑞芬;杨清;149-152
手术室低年资护士培训管理的文献计量学分析陈静;152-158
护理教育
PBL-TBL-CBL在外科护理学教学中提高课堂参与度的实践效果陈淼;曲婷婷;刘利春;158-160
临床带教老师对新护士规范化培训认同感的质性研究邓颖辉;赵泽英;161-164
基于成果导向教育理念的教育模式在心胸外科护生中的应用范灵敏;龚月香;顾玉英;164-167